La défense de l’éducation publique est revenue au centre du débat ce mercredi après que le président de l’Association dominicaine des professeurs (ADP), Eduardo Hidalgo, ait insisté pour dire que le syndicat continuerait à veiller sur les fautes qui affectent les écoles du pays. Son message était destiné, en outre, à la première dame Raquel Arbaje, qu’il a invitée à soutenir les revendications pour des conditions meilleures pour les élèves et les enseignants.
Hidalgo a mis l’accent sur les problèmes qui, selon lui, se répètent chaque année : manque de places, aulas insuffisantes, pénurie d’espaces pour l’éducation initiale et des déficiences de base comme des toilettes sans eau potable. Dans son exposé, la defense de l’éducation publique ne se limite pas à demander plus de budget, mais à exiger que les autorités remplissent leur obligation constitutionnelle de garantir l’accès, la permanence et des conditions dignes dans les écoles.
ADP maintient la pression pour les cupos, les aulas et les services básicos
Le dirigeant a rappelé que la defense de l’éducation publique a été une partie centrale des luttes historiques de l’ADP, en particulier autour du 4% du Produit Intérieur Brut pour l’éducation, la Journée Scolaire Étendue, l’alimentation scolaire et la remise des fournitures scolaires. À son avis, ces avancées ne résolvent pas les problèmes structurels qui continuent de frapper le système préuniversitaire.
L’un des points les plus sensibles est l’accès aux cupos. Hidalgo a signalé que, malgré les engagements officiels, chaque début d’année scolaire persiste des dénonciations de familles qui ne trouvent pas de place pour leurs enfants dans les établissements publics. Il a également averti sur la pénurie de planification dans la construction d’aulas pour les enfants de 3 à 5 ans, une étape clé pour garantir une couverture précoce.
Plaintes pour l’infrastructure et la pénurie d’eau dans les écoles
Le président de l’ADP a décrit comme préoccupant que dans de nombreuses écoles, il y ait encore des toilettes sans eau, absence d’eau potable et carences de personnel suffisant. Ces problèmes, a-t-il dit, affectent directement l’hygiène, l’assiduité et l’apprentissage, et montrent que la defense de l’éducation publique continue d’être une tâche en suspens dans le pays.
“Il est honteux que dans de nombreuses écoles, les filles et les garçons n’aient pas accès à des toilettes avec eau pour leur hygiène de base”, a soutenu Hidalgo en plaidant que le problème de fond est l’improvisation institutionnelle.
Le syndicaliste a également remis en question la gestion des fonctionnaires responsables de l’exécution des politiques éducatives, en affirmant que les fautes ne répondent pas seulement à la pénurie de ressources, mais à une exécution défectueuse et à des décisions tardives qui finissent par affecter les communautés scolaires.
Propositions du Congrès pédagogique de l’ADP
Hidalgo a rappelé que le récent Congrès pédagogique de l’ADP a réuni 69 propositions pour transformer l’enseignement. Parmi elles figuraient la révision de la promotion automatique, un poids plus important du développement des compétences et une réponse plus sérieuse aux nouvelles exigences de l’apprentissage.
Formation des enseignants, familles et technologie
L’agenda proposé par l’ADP comprend le renforcement de la formation continue des enseignants, la réduction du nombre d’élèves par aula et l’adaptation de l’enseignement aux conditions réelles de chaque communauté. Il propose également de renforcer la relation entre famille et école par le biais de ateliers, d’accompagnement et de mécanismes de communication plus efficaces.
En matière de technologie, Hidalgo a défendu un programme national d’alphabétisation numérique critique, avec un usage éthique des outils numériques et l’introduction de l’intelligence artificielle comme contenu transversal dès l’éducation primaire. La defense de l’éducation publique, selon sa vision, doit regarder non seulement les problèmes d’aujourd’hui, mais aussi les compétences que les élèves auront besoin dans les années à venir.
“Nous voulons que madame la Première Dame se joigne à la lutte pour des toilettes décentes, plus d’aulas et des conditions meilleures”, a exprimé le dirigeant, en insistant pour dire que la defense de l’éducation publique nécessite un soutien social et un engagement étatique pour éviter que des milliers d’enfants soient exclus du système.
