Fusión MINERD-MESCYT

Menegildo De La Rosa alerta sobre riesgos de la fusión MINERD-MESCYT

El profesor Menegildo De La Rosa, presidente de la Corriente Magisterial Juan Pablo Duarte y secretario de Comunicaciones de la ADP, ha lanzado una dura advertencia contra la propuesta de fusión MINERD-MESCYT. Según él, esta medida representaría un grave retroceso para la calidad educativa en la República Dominicana, al concentrar funciones en una sola entidad administrativa sin claros beneficios.

Amenazas a la institucionalidad educativa

De La Rosa argumenta que la fusión MINERD-MESCYT no fortalece el sistema, sino que incrementa la burocracia y debilita los controles institucionales. Esto podría abrir puertas a la corrupción, en un contexto donde el país carece de explicaciones convincentes sobre ventajas reales para la calidad educativa. El proyecto eliminaría el MESCYT y afectaría al IDEICE, mientras el Consejo Nacional de Educación se reduciría a un rol consultivo sin poder real para políticas educativas.

Presupuesto educativo: un 4% insuficiente

Descuido en inversión y cobertura escolar

El líder magisterial critica la política presupuestaria actual. Aunque el Plan Nacional de Desarrollo exige un 7% del PIB para educación, el 4% constitucional se ejecuta de forma decreciente por escándalos de corrupción. Financiar educación básica y superior con los mismos recursos descuida investigación científica, construcción de aulas y ampliación de cobertura, dejando a miles de niños sin acceso escolar. Datos del Banco Mundial confirman que República Dominicana invirtió solo el 4.2% del PIB en educación en 2023, por debajo del promedio regional, impactando negativamente la calidad educativa.

Contexto histórico de reformas educativas

Históricamente, separaciones como la del MESCYT en 2012 buscaban especializar la gestión superior, mejorando indicadores como la matrícula universitaria que pasó del 25% al 35% en una década, según el Ministerio de Educación. Expertos como el rector de la UASD han respaldado esta división para priorizar innovación y ciencia, advirtiendo que revertirla erosionaría avances en calidad educativa.

De La Rosa llama a fuerzas vivas, académicos y comunidades a vigilar y movilizarse contra esta fusión MINERD-MESCYT. En defensa de la calidad educativa, insiste en no ceder ante presiones que perjudiquen el futuro educativo dominicano. Esta postura resuena en debates previos sobre eficiencia administrativa, donde sindicatos han frenado fusiones similares por riesgos a la gobernanza.

Menegildo De La Rosa: “Todo indica que se trata de un proceso que debilita la institucionalidad y la gobernanza del sistema”.

La calidad educativa en República Dominicana enfrenta desafíos estructurales, y esta propuesta agrava tensiones presupuestarias y de equidad. Sectores educativos urgen diálogo nacional para preservar logros en un sistema aún vulnerable.

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